Universal Design for Learning (UDL): come progettare lezioni accessibili a tutti senza creare percorsi separati
Ogni classe è un universo di differenze. Ci sono alunni che comprendono meglio attraverso immagini e schemi, altri che hanno bisogno di ascoltare una spiegazione, altri ancora che apprendono più facilmente attraverso l'esperienza concreta, il movimento o il confronto con i compagni.