Si è svolto oggi 27 novembre il primo turno del concorso docenti PNRR3, bandito per infanzia e primaria con DDG n. 3938/2025. “Facile, non facilissimo” il commento dei candidati
In base a quanto emerso, questi alcuni degli argomenti proposti.
Pedagogia e Storia della Scuola
- Johann Friedrich Herbart – Il pensiero pedagogico.
- Loris Malaguzzi – La metafora dei “100 linguaggi” (le infinite modalità espressive e cognitive dei bambini) e la mostra itinerante del 1981.
- Sorelle Agazzi – Il metodo delle “cianfrusaglie”.
- Maria Montessori – Il metodo e i principi fondamentali.
- Anton Makarenko – Poema pedagogico.
- Johann Heinrich Pestalozzi – Il principio fondamento dell’insegnamento.
- Célestin Freinet – Gli strumenti tecnici educativi introdotti (es. la tipografia a scuola).
- Ivan Illich – Deschooling Society e il tema della descolarizzazione.
- Philippe Ariès – La “scoperta dell’infanzia” e la storia sociale del bambino.
- Giuseppina Pizzigoni – La fondazione della Scuola Rinnovata secondo il metodo sperimentale.
- Attivismo Pedagogico – Il movimento pedagogico dei primi decenni del Novecento in Nord America.
Psicologia dello Sviluppo e dell’Apprendimento
- Jean Piaget – La teoria dello sviluppo cognitivo.
- Lev Vygotskij – La teoria socioculturale.
- B.F. Skinner – Il comportamentismo e il condizionamento operante.
- Albert Bandura – La teoria socio-cognitiva e il modelling.
- Paul Ekman – Le emozioni e l’universalità delle espressioni facciali; importanza delle relazioni affettive.
- Cognitivismo – Principi generali.
- Effetto Pigmalione – La profezia che si autoavvera in ambito scolastico.
- Rouge Test (Test dello specchio) – Sviluppo dell’autoconsapevolezza.
- Scaffolding – Il ruolo dell’insegnante nel supporto e nel graduale rilascio dell’autonomia (esempi pratici).
Metodologie Didattiche e Valutazione
- Valutazione formativa – Principi e applicazione.
- Feedback – La teoria secondo Black e Wiliam.
- Distribuzione forzata – Metodo di valutazione per distribuire le performance in categorie percentuali definite.
- Apprendimento cooperativo – Il metodo Jigsaw.
- Metodologie basate sulla simulazione – Drammatizzazione e Role Play: differenze e scelta.
- Compito autentico – Definizione e utilizzo.
- Problem solving – Strategie di risoluzione.
- Engagement comportamentale – Metodi per favorire il coinvolgimento.
- Token Economy – Principi e tecniche di rinforzo.
- Mappe – Mappe concettuali e mentali nella didattica.
Inclusione e Normativa Scolastica
- Inclusione – Il GLO (Gruppo di Lavoro Operativo).
- PEI – Il Piano Educativo Individualizzato.
- Legge 170/2010 – Normativa sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).
- Comorbilità – Significato in ambito clinico/educativo.
- Indicazioni Nazionali 2012 – Curricolo e traguardi di competenza.
Digitale e Innovazione
- Animatore Digitale – Figura istituita dal PNSD.
- Tinkering – Esempi e applicazioni didattiche.
- Digital Storytelling – Narrazione digitale.
- Serious Games – Giochi educativi e gamification.
- Strumenti digitali – Piattaforme come Canva e Kahoot.
- MOOC – Massive Open Online Courses.
- Motori di ricerca – Funzionamento e utilizzo didattico.